摘要
随着现代信息技术的不断普及与更新,多媒体技术走进小学课堂已经是普遍现象。多媒体技术不但形象直观地创设了教学情境,使学生很容易走进教师设定的教学情境之中,而且激活了学生的学习兴趣,丰富了学生的感官,轻而易举地解决了教学中的重点难点。尤其是小学语文教学中,多媒体技术以其直观生动的表现力,打破了传统的单一模式,为小学语文课堂教学增添了无限的活力,为学生提供了比较全面的直观材料,起到了不可估量的作用。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期498-498,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)