国学经典走进阅读教学——小学国学课堂教学方法探究

目前,根据我们的调查,大部分小学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,古文化常识严重不足。那么,国学经典教育课该怎样教才更有效呢?怎样做才更符合本校学生的特点,怎样才能让国学诵读活动能长时间坚持、不流于形式,让孩子乐学、乐背?就小学国学课堂教学方法谈几点看法。