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浅谈教师在综合实践活动课上的评价
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摘要
评价是综合实践活动课的重要组成部分,具有独特的育人价值和功能。教师应遵循合理的评价原则和采用恰当的评价方法,使评价成为师生对话,共同成长的过程,实现教师评价促进学生全面发展、终生受益的目的。
作者
田玉毅
机构地区
吉林省通化市青少年宫
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期36-36,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
教师
综合实践课
评价
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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