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如何让教师辅导点亮初中数学学困生的心灯 被引量:1

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摘要 首先分析了初中数学学困生的成因,接着针对这些成因提出了一些建议去帮助学困生走出困境,提高数学成绩,希望对同行们有所帮助。
作者 魏正贵
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S2期43-43,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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