新课程背景下信息技术与初中语文课堂的有效融合

信息技术在课堂中的运用形式多种多样,声音、图片、视频、文字等,都能够将学生的感官系统充分调动起来,从而改变传统课堂枯燥乏味的状态,变学生的被动接受为主动的学习,由此课堂充满了生机与活力。多媒体科学并灵活地运用,可以更好地激发学生的上课的热情,提升课堂效率,提高教学质量。