期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈初中语文的散文阅读教学
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优美的散文是作者把自己的思想和感情融入所描写的人和事物中,使内容更有深度,富有感染力。所以,在教学中应该引导学生通过朗读体会文章所体现的意境,欣赏文章中所展现的美,让散文自身的美去打动他们,使他们可以通过自己的感受及想象去领会作者所表达的思想感情。
作者
乔亚玲
机构地区
河北省秦皇岛市第十中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期204-204,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中语文
散文阅读
意境
情感美
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
2
1
赵睿.
散文教学方法初探[J]
.学周刊(上旬),2013(10):170-170.
被引量:5
2
王世华.
中学语文散文教学方法略谈[J]
.新课程(教育学术),2010,0(8):39-40.
被引量:9
共引文献
10
1
厉晖.
浅议初中语文中的散文教学方法[J]
.科技视界,2014(18):224-224.
2
陈道红.
中职语文散文鉴赏教学研究[J]
.考试周刊,2014,0(55):40-40.
3
张冰.
浅谈新课改下的现代文阅读之散文教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(17):200-201.
4
洪德生.
初中语文散文教学策略探析[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(4):83-83.
5
廖素婷.
高中散文教学激趣方法探究[J]
.中学教学参考,2017(19):10-12.
6
刘雪华.
初中语文散文教法初探[J]
.中国校外教育,2017(11):123-123.
被引量:3
7
万芃芃.
精心打磨,三备《江南的冬景》[J]
.教育界(教师培训),2018,0(8):45-46.
8
杨志敏.
初探初中语文散文教学[J]
.南北桥,2018,0(7):52-52.
9
杨晓松.
浅议初中语文中的散文教学方法[J]
.都市家教(下半月),2017,0(7):25-25.
10
胥小燕.
浅谈初中散文的教学策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):171-172.
同被引文献
5
1
钱晓柳.
批文入情——浅谈初中语文散文阅读教学[J]
.成才之路,2010(19):25-25.
被引量:13
2
李新平.
让情思在课堂中流淌——谈初中散文教学策略[J]
.上海教育科研,2011(10):75-77.
被引量:8
3
王丽娜.
浅谈初中语文散文阅读教学[J]
.学周刊(上旬),2013(4):164-165.
被引量:11
4
耿永表.
如何开展有效的初中语文阅读教学[J]
.学周刊(中旬),2014(1):38-38.
被引量:7
5
杨霞.
新课标视野下古代散文阅读教学的三种方法——以苏教版初中语文教材中的相关篇目为例[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2017(1):105-107.
被引量:11
引证文献
4
1
赵本明.
浅谈初中语文阅读教学的有效方法[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(2):219-219.
2
刘佳.
在初中语文阅读教学中有效培养学生的自主学习能力[J]
.知识窗(教师版),2018(8):74-74.
3
贾琦.
浅谈初中语文散文阅读的教学研究[J]
.课程教育研究,2019,0(41):87-87.
被引量:2
4
吴赛丹.
初中语文散文阅读教学的有效方法研究[J]
.新课程(中学),2017,0(4):3-3.
被引量:4
二级引证文献
6
1
吴丽.
浅析初中语文阅读教学的开展方法[J]
.南北桥,2018(4):180-180.
2
刘会英.
初中语文散文阅读教学开展研究[J]
.南北桥,2018,0(22):45-45.
3
瞿妍.
试论提升初中语文散文阅读教学的有效方法[J]
.中华传奇,2019,0(8):93-93.
4
李辰.
初中语文散文阅读教学的实践探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):55-56.
5
钱晓烨.
论基于核心素养的散文教学[J]
.语文教学之友,2020,39(4):11-12.
6
杨占荣.
小组合作开展初中语文散文教学的探究[J]
.科学咨询,2020(31):260-260.
1
王亚敏.
快乐的小金鱼[J]
.新作文(小学作文创新教学),2007,0(Z2):103-104.
2
高维.
写好动物需要情感[J]
.新语文学习(小学作文版),2009(11):12-17.
3
满分作文·素材进化力——技法一 情感进化[J]
.作文素材,2012(13):28-29.
4
位晶雪.
论情感教学在英语教学中的应用[J]
.中国培训,2015,0(06X):174-174.
5
骆程.
我给老师画张像[J]
.班主任,2004(2):16-16.
6
唐春玲.
赢得考场作文高分的方法[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2012(7):117-118.
7
杨宝中.
以趣入课 提高初中语文课堂教学的有效性[J]
.教育教学论坛,2013(46):253-254.
8
闫婷.
学习《百家讲坛》,丰富历史课堂[J]
.考试周刊,2012(44):132-132.
9
雪姣姣.
如何把自己的感情融入初中英语教学[J]
.俪人(教师),2015,0(13):79-79.
10
赵万荣.
学习辅导——满分作文系列之(四) ——把感情融入生动形象的语言中[J]
.家庭教育(中小学版),2017,0(5):14-14.
中国校外教育(上旬)
2016年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部