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谈中学数学高效课堂的构建
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摘要
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。在数学教学中教师要培养学生学习的积极性和主动性,注重基础,循序渐进,使之达到学习有兴趣,有方法,爱学会学,提高课堂学习效率。
作者
李云巍
机构地区
河北省秦皇岛市海港区萃文中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期229-229,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中学数学
高效课堂
问题情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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