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浅谈高中英语合作学习的实施策略
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摘要
合作学习是一种富有创意和高效的教学理论与策略体系。高中英语教师应在英语教学中渗透合作学习理念,以此促进学生形成良好的学习习惯和心理品质。主要围绕合作学习展开探讨,分析了在高中英语教学中实施合作学习的具体策略,以期提升学生兴趣以及教学效率。
作者
刘晓红
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁区第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期246-246,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
合作学习
小组
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任务
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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