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浅谈农村地区小学语文高效课堂现状及对策
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摘要
在当前我国教育之中,具有教育资源城乡发展不均衡的特点,农村地区的教育较为落后,农村地区家长对教育不重视,一些学困生基础不扎实、学习方法不对路等因素,在一定程度上导致了效率低下,笔者从实际出发分析了农村地区小学语文高效课堂的提升措施。
作者
李会玲
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县河西张各庄中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期280-280,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
农村小学
语文高效课堂
现状
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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