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浅谈农村地区小学语文高效课堂现状及对策

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摘要 在当前我国教育之中,具有教育资源城乡发展不均衡的特点,农村地区的教育较为落后,农村地区家长对教育不重视,一些学困生基础不扎实、学习方法不对路等因素,在一定程度上导致了效率低下,笔者从实际出发分析了农村地区小学语文高效课堂的提升措施。
作者 李会玲
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S2期280-280,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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