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初中物理教学中学生发散思维的培养
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摘要
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。如若能在物理教学中培养学生的发散思维,则对学生认知能力的提高,创新意识和创造能力的萌发都将起着强有力的作用。
作者
张广
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县安山镇实验学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期294-294,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中物理
发散思维
创新意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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