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浅谈培养中职生科学素养的有效途径——以中职化学教学为例 被引量:4

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摘要 培养中职生的科学素养是中等职业教育的任务之一。以中职化学教学为例,提出了培养中职生科学素养的几个途径。课堂教学中的科学史教育,科学阅读探究,在实验过程中,在实践活动中培养学生的科学素养。
作者 刘瑛
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S2期296-297,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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