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浅谈问题学生的成因及教育对策
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1
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摘要
每一所学校,每一个班级,都存在着一定数量的问题学生。他们通常在思想、言行、学业等方面存在明显的缺陷和不足。因此教师和家长应分析问题学生的产生成因,家校联合,帮助他们,关心爱护他们,因势利导,激发他们的潜能,使他们克服自卑心理和消极情绪,正确认识自我,解决自身存在的问题。
作者
张先强
机构地区
山东泰安宁阳县罡城镇中心幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期363-363,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
问题学生
成因
对策
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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