摘要
语文是百科之母,在语文的海洋里,构成语文基础的字词教学,生动有趣的阅读教学,创设好玩情境的口语交际……这一切如同美妙的乐曲一样流淌在我们的课堂之中,其中阅读教学更是重中之重,阅读教学的效率高低直接关系到语文教学质量的高低,但在实际的语文课堂教学中,我们可能经常会遇到课文篇幅长、课时短的问题,也会遇到课文段落并列,无轻重之分等各种问题,在遇到这些情况时,如果教师不能熟练的掌握各种教法,灵活的运用教学技巧,可能会使我们的课堂冗繁平淡,学生越听越枯燥,甚至失去学习兴趣。该如何行之有效地解决这些问题呢?
出处
《中国校外教育（上旬）》
2016年第S2期369-369,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
