摘要
阅读承载着我们一生的学习,更是我们语文学习的主体,阅读能力的提高更是我们在学习阶段中非常重要的环节。尤其是在小学阶段对于小学生阅读能力的培养是一项非常重要的任务,从而也是对我们的小学语文老师综合能力的一种考验。主要针对如何提高小学生对阅读的兴趣,怎样去营造小学生对读书的氛围,引导学生有一个正确的阅读的方法,养成一个良好的阅读习惯等方面展开论述。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期393-393,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)