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高中地理教学中思维导图的运用
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摘要
思维导图是基于建构主义学说上以放射性思考模式为基础的一种思维工具,不仅可以帮助学生掌握相关的地理知识与技能,更为重要的,是可以培养学生的地理思维能力。结合具体的教学实践,对高中地理教学中思维导图的具体运用展开论述。
作者
郑洪娟
机构地区
山东省昌邑市第一中学
出处
《中国校外教育:上旬》
2016年第S2期456-,共1页
关键词
高中地理
思维导图
地理思维
有效教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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