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小学高年级数学教学中培养学生创新思维的策略探析 被引量:9

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摘要 数学是一门注重逻辑思维的学科,学生的思维能力在数学学习中作用明显。小学是素质教育的基础,对学生日后的成长影响深远,小学生处于思维形成的重要阶段,高年级学生的理解能力较低年级要强一些,高年级数学教师应改革教学模式,加强高年级学生的创新思维培养。
作者 左肇焘
出处 《中国校外教育》 2019年第7期75-76,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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