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浅议网络环境下小学低年级语文识字教学策略
被引量:
4
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摘要
小学低年级教学工作中,识字教学是非常重要的教学工作之一。在当今的网络环境下开展识字教学时应当重视识字教学的基本原则,合理利用网络信息技术,为学生创设更好的学习环境,提高学生的学习效率。
作者
冯倩楠
机构地区
吉林省德惠市菜园子镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2019年第7期108-108,110,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
网络信息技术
小学语文
识字教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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