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浅谈农村初中数学教学中学困生的转化
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摘要
在农村地区,初中学生在数学的学习中容易遇到更多的困难。一方面,是因为学生的学习习惯参差不齐;另一方面,可能与教师的教学方法有关系。转化学困生,要有效提升学生成绩,增强学生的自信心,为他们今后的升学打下坚实基础。
作者
常德香
机构地区
吉林省集安市教师进修学校
出处
《中国校外教育》
2019年第10期44-44,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中数学
学困生
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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