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关于小学科学实验教学中培养学生科学素养的实践研究
被引量:
3
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摘要
科学教学是小学阶段的重点内容,在激发学生探索世界积极性、加深小学生对科学知识的理解中发挥着重要作用。以小学科学实验教学为切入点,根据现阶段小学科学教学的现状,从多个角度详细介绍了培养小学生科学素养的教学手段与方法,希望能对教师教育工作有所帮助。
作者
徐秀丽
机构地区
山东省泰安市宁阳县第三小学
出处
《中国校外教育》
2019年第10期68-68,70,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学科学
实验教学
科学素养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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