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浅析英语课堂中如何提升高中生听说读写能力
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摘要
英语是一种交际性很强的语言。在中学阶段,我们常用听说领先的原则来指导英语教学,由于教材的先导性,学生主要是在听说读写译的前两部分下功夫,写作训练较少。写作是书面表达和传递信息的交际能力,通过写的训练,可以让学生获得基础知识,进一步巩固所学的知识。
作者
徐品升
机构地区
甘肃省临夏州临夏县中学
出处
《中国校外教育》
2019年第10期94-94,104,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中英语
课堂教学
听说读写能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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