试析“以境带情”,体验音乐美感

情境教学法是一种融情于境的教学方法。这一教学方法的应用,改变了传统课堂教学平面化、机械化、死板化的教学模式,营造了立体化、多角度的课堂知识学习氛围,促进了教学过程中学生们各项感官能力的充分调动,丰富了学生们的课堂情感体验。而音乐又是一种情感表达方式。因此,情境教学法在初中音乐课堂教学中的应用,不仅是初中音乐课堂教学质量提升的需要,也是提升学生们的音乐鉴赏能力的需要。