小学语文写作教学的有效策略研究

小学语文教育是学生对语文学习的最初级阶段,也是一个重要的不可逾越的阶段,能为今后其他学科学习打下良好铺垫。尤其在小学语文写作的教学科目中,是对学生语言描述能力、语言交际能力和文字表达能力地提高。由此可见,写作教学成为小学语文教学过程中不可或缺的内容之一。目前,由于一些错误的教学理念深刻影响了小学语文写作教学,如果要提升小学生写作能力,就必须进行有效策略革新。这对教师的教学水平和学生的学习水平提出了较高的要求。