摘要
小学道德与法治课以培养学生良好品德和法治素养为核心,是一门德育课程。如何通过小学道德与法治的课堂教学去提升学生的核心素养,充分发挥其德育课程的优势,成了广大小学道德与法治教师面临的一个重要课题。结合在课堂教学方面的实践,觉得应该主要从以下五个方面做出努力。
出处
《中国校外教育》
2019年第12期44-45,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
山东省教育科学规划委托课题<基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究>子课题<基于提升学生核心素养的小学品生品社课堂教学实践研究>(XJ0765)成果论文