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生物课程中渗透生命教育的策略研究 被引量:3

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摘要 生物科学是一门研究生物现象和生命科学的基础性学科。生物课程教学的目的不仅是教会学生如何去了解生物现象,更重要的是在于帮助学生明白生命的意义。基于此,就初中生物课程教学中如何强化生命教育进行了介绍,以期促进学生综合素养的提高。
作者 张成荣
出处 《中国校外教育》 2019年第12期67-67,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

二级参考文献1

  • 1刘济良.生命教育论[M].北京:中国社会科学出版社.2012.

共引文献12

同被引文献20

引证文献3

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