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浅谈高中数学有效合作学习模式的运用
被引量:
2
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摘要
合作式学习作为一种重要而又高效的教学方式,在素质教育改革下得到了积极而广泛的倡导。结合多年高中数学的教学经验和在教学中看到的现象,分析了数学合作学习的具体定义,并指出当前合作学习中存在的一些问题,进而提出了在现代高中数学中实施合作式学习的一些有效措施。
作者
陈杰
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁区第一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第12期69-69,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中数学
合作学习
教学方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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