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问题教学法在高中数学中的应用分析——以拐点偏移为例
被引量:
3
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摘要
高中数学一直是学生学习的重点和难点。高中数学课堂中数学教师采用的教学法也对学生的学习起着重要作用。以拐点偏移这一题型为例,分析了问题教学法在高中数学中的应用,有一定的实践意义。
作者
汪怡冰
机构地区
山东省聊城第一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第12期84-85,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中数学
问题教学法
拐点偏移
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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