期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

莫视作文为畏途

原文传递

导出

摘要当前,不少中学生为作文而苦恼.视作文为畏途,写起文章来如度难关.在作文课上,有的同学往往是“挤牙膏”式地硬着头皮凑几句,或者是东拉西扯地草率成篇,交差了事.长此以往,形成恶性循环,既浪费了宝贵的作文课时间,作文水平也很难提高.怎样培养自己的写作兴趣,下面谈两点意见. (一) 要写真实的感受.

作者任宝义

机构地区中国人民大学附中语文组

出处《新闻与写作》 1986年第1期30-31,共2页 News and Writing

关键词作文课作文写作写真实积累材料长篇历史小说大哥哥创作热情历史人物长篇巨著赵树理

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵青.跟着大师学写作——读《怎样写作》有感[J].现代教学,2018,0(1):116-116.
2宋芝文.文从字顺,有条不紊[J].初中生天地,2017,0(Z6):67-69.
3施英豪.评价让学生真正爱上习作[J].小学教学参考（语文版）,2018,0(2):88-89.
4蒋玉军.聚“精”会“神”出美文——考场作文立意集中之重要性摭议[J].中学语文,2018,0(8):38-41.
5赵明宇.晒暖儿[J].农家参谋,2018,0(1):77-77.
6连晓莲.诗歌鉴赏失误例说及对策[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(3):277-277.
7周科进.他为什么怕见记者[J].中国记者,1986(4).
8蒋玉军.如何才能使作文的立意更加集中而突出[J].新世纪智能,2018(7):11-13.
9孟银华.浅谈如何丰富小学生的英语课外知识[J].中小学教材教学（小学版）,2003(3):38-39. 被引量：3
10李士敏.浅谈小学生体验式生活习作指导策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(23):226-226.

新闻与写作

1986年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部