新闻传播教学的“变”与“不变”

新媒体对社会产生颠覆性冲击,传播介入引发的社会变化,尤其是媒介本身的变化快速剧烈,但传播教育对此的认知却有所不力,对现行的教学方法有待改进,对传播规律的研究应加快深化,对传媒发展的方向应给出解答。