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艺术教育盛开美育之花
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摘要
古希腊美育思想家柏拉图说:“艺术是求心灵美和善的,其中音乐的节奏与乐调、绘画中对形状和色彩的感知都有最强烈的力量侵入心灵的最深处,如果教育的方式得当,它就会拿美来浸润心灵,使它也就因而美化。
作者
沈仕英
机构地区
常熟市颜港中心小学
出处
《希望月报(下)》
2004年第2期42-43,共2页
关键词
美育思想
美育功能
心灵美
艺术教育
节奏美
美术教材
学习欲望
生活资源
情感丰富
观察生活
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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希望月报(下)
2004年 第2期
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