儿童英语教师的挥洒天空

教学感言: 教育一直是天下关注的焦点,儿童英语教育在资讯如此发达的今天,更是我们面临的新挑战。站在世纪的交汇点,社会要给孩子什么样的英语学习环境呢? 我们不妨先回顾一下我们自己英语学习的历程:十一、二岁才开始接触A、B、C,先且不说这已经错过了人生中学习语言的关键期,单看学生手中毫无色彩的课本、课堂上老师“填鸭式”的教学方式,下课后还要死记硬背单词、课文……就足以让学生对学习英语产生烦躁与厌倦。