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浅议指导小学生课外阅读的体会
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摘要
小学语文教学的基本目的是指导学生正确地理解和应用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。要想达到这个目的,仅靠课堂四十分钟教学是不够的,还需要开展丰富多彩的课外活动,其中课外阅读是最经常、最重要的活动形式。《语文课程标准》对阅读教学也提出要求,明确规定:"九年课外阅读总量应在400万字以上。"课外阅读是课堂教学的延伸。
作者
胡志平
机构地区
江苏省涟水县唐集中心小学
出处
《希望月报(下)》
2005年第10期37-37,共1页
关键词
学生课外阅读
学语文
阅读教学
听说读写能力
课堂教学
语言文字
自悟
课程标准
图书角
言语实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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