期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程呼唤有生命活力的课堂
原文传递
导出
摘要
学生走进校园是为了学习知识,为将来生活工作做准备,但要让学生成为健全人格的人,成为一个品格高尚的人,数学教师承担着非常重要的责任。首先要立足于课堂学习内容,使学生掌握必备的数学知识。
作者
王怀益
施继清
机构地区
江苏省涟水县朱码中学
出处
《希望月报(下)》
2005年第12期37-38,共2页
关键词
品格高尚
新课程
事业追求
基础前提
科技发展
购物旅游
人生的意义
创新精神
最佳方案
设计方案
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔荣.
强化养成教育 促进学生健康成长[J]
.新课程(小学),2012(5):135-136.
2
徐淀芳.
关注学科育人价值 回归教书育人本原[J]
.现代教学,2013(7):9-10.
被引量:1
3
杨丽丽.
教师——无悔的选择[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(4):160-160.
4
王承欣.
提升中职教师幸福感的途径分析[J]
.教师,2014,0(20):108-109.
5
余洪银.
良师做益友 诲人先交友[J]
.学校党建与思想教育,1993(2):8-9.
6
柳袁照.
“下水”研课,校长这样做更靠谱[J]
.基础教育论坛,2012,0(12Z):10-11.
7
徐凤伶.
论新时期教师的职业道德[J]
.才智,2015,0(12):127-127.
8
黄孜华.
教学中的良“心”与智慧[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(14):83-83.
9
杨志成.
厚重的历史是品牌学校的底蕴与标志——以汇文中学“全人教育”品牌为例[J]
.北京教育(普教版),2015(2):13-14.
10
卫建琮.
从《孟子》谈教师素质[J]
.山西教育学院学报,2000,3(1):124-126.
被引量:1
希望月报(下)
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部