期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

书伴随我成长

原文传递

导出

摘要书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感情。15个春秋,15个冬夏,15年就这样匆匆过去了。我回头看看,不禁笑了。我笑得很自信,因为这15年来,书一直伴随着我成长。记得亚里士多德曾说过:求知乃人的本能。而书便是我们求知的最好的源头。“

作者张琪祺

机构地区山西省临汾市吴村中学初二(

出处《希望月报（下）》 2005年第16期26-26,共1页

关键词就这样书教如玉玉理扩声普说书带带料敲出

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1天天.树不过冬[J].小学生导刊（低年级版）,2004,0(11):22-23.
2良心生意[J].初中生优秀作文,2012,0(11X):29-29.
3郑州市郑州大学第一附属医院多功能厅扩声系统工程[J].电声技术,2008,32(11):77-77.
4江琦.在自主游戏中培养幼儿的创造力[J].幼儿教学研究,2009(1):54-55.
5王春涛.谈数学教学中怎样提高学生的学习兴趣[J].沧州师范学院学报,2006,22(1):129-129. 被引量：1
6沈小华.小析音乐生本课堂[J].新课程（中学）,2014,0(8):220-221.
7马新昆.引发幼儿的好奇心享受自主探究的乐趣[J].教育教学论坛,2013(7):264-265.
8庄宝英.如何创造性地进行音乐教学[J].大众文艺（学术版）,2010(18):282-282.
9蔡显兰.营造属于儿童的语言世界[J].小学教学参考（语文版）,2011(3):7-8.
10周琳.生物教学兴趣导航[J].学问（现代教学研究）,2011(12):131-131.

希望月报（下）

2005年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部