期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重科学方法教育,培养探究能力
原文传递
导出
摘要
科学探究是一种重要的学习方式,是 学生积极主动获取化学知识,认识和解决 问题的重要实践活动。学生可以通过亲身 经历和体验,激发化学学习兴趣,在探究获 取化学知识技能的同时,受到科学方法的 训练,体验探究的乐趣形成探究能力。
作者
遆志华
机构地区
山西省临汾四中
出处
《希望月报(下)》
2005年第24期48-48,共1页
关键词
化学学习
家庭小实验
问题情景
实践创新能力
学习方式
探究性实验
问题意识
课堂教学
社会即学校
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗明.
谈数学教学中实施创新教育[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(7):351-351.
2
郝庆花.
践行“生活教育”理论 提高学生综合素质[J]
.化学教与学,2011(11):24-24.
被引量:4
3
刘艳.
浅谈生活化的语文教学[J]
.学周刊(下旬),2012(7):112-112.
4
庞淑文.
让小学语文更贴近生活[J]
.广西教育,2009(16):33-33.
被引量:1
5
殷欢.
陶行知教育思想在中班音乐教学的实践[J]
.通俗歌曲,2015,0(2X):90-90.
被引量:1
6
何芹.
践行行知思想,构建数学生活化课堂[J]
.数学学习与研究,2016,0(12):69-69.
7
刘红梅.
英语新课程里的生活教育理论[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(8):30-31.
8
臧丽丽.
“微”教学:小学语文教学中的一朵奇葩[J]
.作文成功之路(小学),2014(4):81-81.
被引量:1
9
凌琦文.
结合陶行知教育思想培养小学生实践能力的探索[J]
.新课程(小学),2016,0(5):25-25.
被引量:1
希望月报(下)
2005年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部