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新课程下教师应具备的素质
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摘要
新课程是一场教育革命。它的重心是把课程的执行者转变为课程的建构者。当课程由封闭走向开放,由学科走向学生的时候,课程就不只是“文本课程”,而是“体验课程”。
作者
赵玉林
机构地区
河南省方城县城关镇第一小学
出处
《希望月报(下)》
2006年第4期54-55,共2页
关键词
文本课程
新课程
教育革命
建构者
理念要求
隐性教育
情感态度
现代教育技术
班级集体
教学过程
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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