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布大夫亲子诊疗室 学习的动力(中)
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摘要
诊疗信箱上回咱们谈到“学习动机”的重要性。“动机”是产生行为的内在动力,没有“学习动机”,就无法产生外在的学习行为。此外,又谈到在学习过程中,最重要的经验感受,就是由“成功经验”带来的“成就感”。因为享受成就的喜悦,将使学习者形成更强的学习动机,这种成就感与学习内容直接相关,它将推动学习者更认真地学习,再去追求更大的成就感。如此的交互作用,将会形成一个积极正向的学习循环,我们称它为“主动学习圈”。所以,今天我们就来谈谈主动学习圈的强大力量。
出处
《希望月报(下)》
2006年第5期52-53,共2页
关键词
学习过程
学习行为
电脑游戏
交互作用
教学过程
课程设计
设计安排
游戏者
教育原理
次见
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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