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阅读分级 效率升级 看看我是哪一级?
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摘要
为了让不同程度的小读者们能够更有效率地学习与阅读杂志内容,《阶梯希望双语》杂志特别隆重推出全新企划——英语Follow Me,针对主要的英语学习单元提出有效的分级指引,让小朋友们在不同级数的学习指引下,能够快速地吸收各单元的精华,享受阅读的乐趣!
出处
《希望月报(下)》
2006年第11期2-3,共2页
关键词
杂志内容
学习单元
单元的
身体部位
自我介绍
分类号
C [社会学]
引文网络
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参考文献
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引证文献
0
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0
1
朱亚男.
知识团队冲突的动因探析[J]
.郑州经济管理干部学院学报,2007,22(2):25-28.
被引量:1
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编读往来[J]
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3
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“脸面”比宪法更受人尊敬[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2015,0(10):48-49.
4
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做到专业与趣味的平衡[J]
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6
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不靠谱的“终极美女”[J]
.新闻研究导刊,2012,3(5):101-101.
7
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四个部位比脸老得快[J]
.老同志之友(上半月),2017,0(2):55-55.
8
筱.
活成雕塑[J]
.知识窗(教师版),2011(7):20-21.
9
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融智聚力 创新发展——《领导科学》新年致读者[J]
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10
王启迪.
对《华人时刊》的看法与建议[J]
.华人时刊,2014,0(9):1-1.
希望月报(下)
2006年 第11期
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