期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学生写作入门
原文传递
导出
摘要
(接上期)怎么样描写人物的心理活动呢?可以采用以下四种方法: (1)提出问题导入所想内容例如:怎么办呢?把这张票给了他们吧。哎呀!《大闹天宫》,我盼了好多天了。不给也不行,我说过给他们的呀。(2)字里行间含“想”的意思例如:我只好暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。(3)运用假想透露内心世界例如:我在雨中呆呆地站着。是悔恨吗?不知道。好像我跟前站着一个人,在指着我的鼻子说:“你说话不算话,不是个好孩子……”
作者
范德金
出处
《希望月报(下)》
2006年第22期57-58,共2页
关键词
写作入门
姐弟俩
心理活动
《大闹天宫》
问题导入
细节描写
三十岁
写作对象
爱护公物
观察生活
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尤志心.
幻想的境界 真实的形象——《大闹天宫》赏析[J]
.全国优秀作文选(初中),2002(10):37-40.
2
茑萝.
《大闹天宫》读后感——怎样写读书笔记[J]
.小溪流(启蒙号),2016,0(12):34-40.
3
娄月芳.
如何培养学生的阅读兴趣[J]
.阅读,2013,0(36):35-35.
4
邢盼盼.
大闹天宫(根据同名动画片改编)[J]
.新语文学习(小学低年级),2010(5):4-7.
5
雷秋霞.
浅谈小学语文课堂的导入[J]
.吉林教育(综合),2016,0(7):79-79.
6
龙静文.
中学影视[J]
.校园文苑(小学版),2004,0(11):39-39.
7
王碧翔.
混乱的西游——观看影片《大闹天宫》有感[J]
.第二课堂(初中版),2014,0(7):40-41.
8
潘虹.
动画片对幼儿语言能力发展的影响[J]
.幼儿教学研究,2008(7):48-49.
9
诸葛灿.
漫话成长点滴 漫画童年足迹——浅谈优秀动漫文化走进小学中段美术课堂教学的策略[J]
.画刊·学校艺术教育,2015,0(3):51-53.
10
陈璞.
中国早期动画片发展:民族化探索[J]
.中等职业教育,2010(9):48-48.
希望月报(下)
2006年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部