小学生情商教育的探索

目前,国际上的情商理论研究取得了重大进展,创立了情商学说理论,正引起世界各国教育界的高度重视。下面就情商教育的未来进行一些探讨和索求。一、开发情商校本课程,开展情绪训练课程。首先在国家一级建立基本的情商教育课程体系,并使这个课程及下级的地方课程得到校本化和个性化。