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走校本研修之路,创教学改革辉煌

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摘要 在长期的教育教学实践中,我校全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,以教学为主,以科研开路,全面提高教育教学质量和管理水平,确立“以创新促发展,以科研提质量,向管理要效益”的奋斗目标,努力开创教育工作新局面。在教学管理上,切实减轻学生负担,提高课堂教学效果,创建特色教学模式,在“科学、现代、规范”上下功夫,坚持“科研兴校、科研兴师”,帮助教师发展自我,引领教师专业成长,为创新型人才的培养和学校的发展奠定了坚实的基础。
作者 马志强
出处 《希望月报(下)》 2007年第1期45-46,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1江苏省教育厅中小学教学研究室,南京金陵中学编著,陆志平主编.激活创造的潜能[M]. 南京师范大学出版社, 2000
  • 2丰力,金宝成等著.怎样搞教育科学研究[M]. 北京大学出版社, 1999
  • 3黄全愈著.素质教育在美国[M]. 广东教育出版社, 1999

共引文献17

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