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课堂教学中的应变技巧
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摘要
课堂教学应变艺术是一门比较高超的艺术。由于课堂上很多偶发事件是事先预料不到的,所以课堂上出现预料之外的事时,教师要会随机应变,采用多种技巧,因势利导,从而收到较好的教学效果。
作者
李素娥
机构地区
河南省西华县城关中学
出处
《希望月报(下)》
2007年第1期56-56,共1页
关键词
课堂教学
偶发事件
教学效果
要会
数学老师
板书课题
提问法
暗示法
农村学校
不知道
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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