我是怎样进行初中语文诗歌教学的

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摘要诗歌作为一种纯粹精微的文学样式,是培养中学生审美趣味的“最好的媒介。”从两干多年前的孔子到近代教育家陶行知等都非常重视诗歌的教化作用。孔子曾这样教育他的儿子孔鲤“不学诗,无以言”。伟大的人民教育家陶行知主张以诗的真善美来办教育,也就是说诗歌教学在语文教学中起着重要的作用,我在平常的语文教学中,把诗歌教学放在了重要的地位,我采用的诗歌教学方法是这样的:

作者柳文华

机构地区山西省晋城八中

出处《希望月报（下）》 2007年第2期59-59,共1页

关键词诗歌教学初中语文教育家陶行知审美趣味范读天上的街市活动课朗读训练教化作用孔鲤

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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