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关于早读课的思考
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摘要
在小学中,早晨,在正课前都会设一节早读课。对于这一节近半个小时的课,不同的老师都有不同的看法,在使用过程中也有各种不同的做法。但在现在的现实情况下,更多的老师往往是把早读课当成了一堂正课来上。
作者
漆齐云
机构地区
江苏省涟水县梁岔镇中心小学
出处
《希望月报(下)》
2007年第3期45-45,共1页
关键词
听说读写能力
课堂教学
语音错误
课分
语言组织能力
思维能力
课外书
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实践证明
声地
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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