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充分利用环境资源 有效促进幼儿发展
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摘要
现代幼儿教育就是环境教育。幼儿最初的认识是通过自身与环境的相互作用来实现对周围事物的感知,可以说幼儿对环境有极强的依赖性。因此,环境教育是实现幼儿身心发展的必要条件。近年来,我园坚持以人为本。
作者
刘亚杰
机构地区
河北省任丘市新华路东关幼儿园
出处
《希望月报(下)》
2007年第3期46-47,共2页
关键词
幼儿活动
幼儿身心发展
周围事物
环境资源
幼儿生活
环境教育
师幼关系
探索兴趣
幼教改革
小班幼
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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