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小学数学中如何培养学生的思维能力
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摘要
为了加快课堂教学改革的步伐,全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程。从2001年1月起开展了小学教学探究性学习研究。探究性学习是以一种以学生为主,由师生共同参与,采取以学生为主,以养成学生的探究心向和探究能力的学习方式和策略。
作者
檀建芳
机构地区
河北省任丘市新华路西关小学
出处
《希望月报(下)》
2007年第4期48-48,共1页
关键词
思维能力
学习方式
教学探究
素质教育培养
课堂教学
思维过程
心向
小数点移动
创造思维
进位加法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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