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开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界
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摘要
班主任工作中,师生之间的情感是否融洽直接关系到教育效果的好坏,班主任必须做好与学生心与心的沟通,使学生觉得老师可亲、可敬、可信赖,会更加理解老师,积极主动地参与教育活动,奋发向上。因此.让爱在师生间架起沟通情感的桥梁,开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界,协调好师生间的关系,是做好班主任工作的前提。
作者
张继红
机构地区
河南省濮阳市一中
出处
《希望月报(下)》
2007年第8期36-36,共1页
关键词
心灵之门
教育效果
教育活动
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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希望月报(下)
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