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在生物实验教学中实施创新教育
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摘要
生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物实验教学不仅是验证理论知识的手段,还是培养学生的观察、操作和创新能力的重要途径。在实验的过程中,从实验设想的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都蕴藏着创新的火花。正因如此,如何充分发挥生物实验的优势,有效培养学生的创新能力,就成为生物实验教学的着力点。
作者
李成秀
机构地区
山东省沂南县依汶镇朱家里庄中学
出处
《希望月报(下)》
2007年第9期48-49,共2页
关键词
生物实验教学
生物教师
创造性思维
初中一年级
问题情景
锥形瓶
教学氛围
正因
生物实验室
探索活
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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希望月报(下)
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