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语文阅读教学中培养学生创新思维的几种策略
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2
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摘要
苏霍姆林斯基曾说过:"人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。这种需要,在小学生精神世界中尤为重要。"这实际上就是创新思维,是一种具有主动性、独创性的思维方法。小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,我们必须从小学开始培养学生的创新精神。它往往能突破习惯性思维的束缚,在解决问题过程中,总是富有创意地达到出人意料的良好效果。下面我结合语文阅读教学,谈谈培养学生创新思维的一些做法。
作者
沈燕
机构地区
江苏省启东市陈尚义小学
出处
《希望月报(下)》
2007年第10期42-43,共2页
关键词
阅读教学
霍姆林斯基
问题本质
民主平等
故事大王
讲读
心灵深处
创造能力
小狐狸
教学气氛
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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希望月报(下)
2007年 第10期
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