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浅谈语文教材的情感教学
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摘要
语文教材的情感教学一直是语文教师的关注点,因为语文学科的特殊性,情感教学便很自然地与语文融为一体。情感教学取得良好效果的关键是"两情",即教师情与学生情,把握好这两点就能使学生在亲切可感的意境中陶冶情操,提升阅读能力。而这正是我们语文教学的目的所在。
作者
郭素仙
机构地区
河北省任丘市鄚州中学
出处
《希望月报(下)》
2007年第10期51-51,共1页
关键词
情感教学
文学作品
缀文者
外界事物
课本剧
文本对话
主体情感
讲读
课堂教学
霍姆林斯基
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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希望月报(下)
2007年 第10期
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