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巧用课程资源优化口语交际训练
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摘要
新课标提出:口语交际训练努力选择贴近生活的话题,采用灵活和形式组织教学,鼓励学生在各科教学活动中人及日常锻炼口语交际能力,因此用活教材是课程标准的新理念。我们不能把教科书理解为文本课程,教材应该是一种体验课程,每个学生在阅读中都带有自己的经验背景,带着自己独特的感受去体验教材。教学中,恰当运用课程资源,利用一切机会,对学生进行口语训练,不失为一种好方法。
作者
嵇爱萍
机构地区
江苏省建湖县第二实验小学
出处
《希望月报(下)》
2007年第12期42-42,共1页
关键词
口语交际训练
文本课程
口语训练
日常锻炼
资源优化
教学活动
课堂教学
经验背景
语言魅力
口头表
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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被引量:1
希望月报(下)
2007年 第12期
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